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Dartsch, Michael

Pädagogik in der Praxis?

Gedanken zur Terminologie in der Elementaren Musikpädagogik


Rubrik: Aufsatz
üben & musizieren 1/2010, Seite 48
Der Begriff „Elementare Musikpäda­gogik“ hat sich in der musikpädagogischen Welt im Lauf der vergangenen Jahre immer mehr etabliert. An Hochschulen und Musikschulen sowie in der Fachdiskussion über frühe musikalische Bildung sind der Begriff und seine Abkürzung EMP präsent und die jeweiligen Akteure wissen etwas damit zu verbinden. Fachvertreterinnen und -vertreter sollten also Grund zur Freude haben. Dennoch beschleicht viele von ihnen zunehmend ein Unbehagen bezüglich der Verwendung des Begriffs. Abgesehen da­von, dass "nicht überall, wo EMP draufsteht, auch EMP drin ist", wird der Be­griff allzu oft auch dort gebraucht, wo es sprachlich fragwürdig erscheinen mag.

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